Актуальность проблемы гражданско-патриотического воспитания детей и молодёжи.

Современное общественное развитие России остро поставило задачу духовного возрождения нации. Особую актуальность этот вопрос приобрёл в сфере патриотического воспитания молодёжи. Программа патриотического и гражданского воспитания молодёжи всё чаще определяется как одна из приоритетных в современной молодёжной политике. Это означает, что нам, россиянам, исключительно важно, каким будет человек будущего, в какой мере он освоит две важные социальные роли - роль гражданина и роль патриота.

Ещё совсем недавно патриотическое воспитание было недостаточно востребовано обществом, обделено должным вниманием со стороны государства.

Но в нашей школе патриотическое воспитание оставалось приоритетным в воспитательной работе. С 1985 года в школе активно функционирует музей Боевой Славы имени 70-Армии и 12-й артдивизии ГКО.

В целях воспитания любви к Родине, формирования чувства гражданина в школе были разработаны и реализованы программы по патриотическому воспитанию на 2001 - 2003 и на 2004 - 2006 годы. Особенный всплеск этой работы был отмечен в 2005 - 2006 учебном году, когда вся страна отмечала 60-летие Победы. А наша школа к тому же - и 20-летие школьного музея.

Таким образом, система работы по патриотическому и гражданскому воспитанию в школе уже имеет сложившиеся традиции.

Но, к сожалению, ни для кого не является секретом, что в обществе наблюдается тенденция роста детской преступности. Особую тревогу вызывает распространение наркомании среди молодёжи. В сознании многих молодых людей преобладает негативное отношение к военной службе. Многие ребята не умеют контролировать своё поведение в экстремальной ситуации, будь то отношения со сверстниками в школе или случаи природных и техногенных катастроф.