Пятый год в МАОУ СОШ №63 работает проект «Россия – моя история». Приоритетным направлением является «уральская» тема. В этом году – Историко-культурная среда города Екатеринбурга. Проект содержит образовательные и мотивационные цели.

В наши дни повысился интерес екатеринбуржцев и гостей города к его истории. Это вполне объяснимо: выросло новое поколение, которое знает его только в сегодняшнем облике, не ведая, каким город был прежде.

Что вы знаете о своём городе? Следует ли овладевать культурным наследием? Есть ли место для исторической памяти? Что такое память места? Остановитесь, почувствуйте город.

 Закрытый в прошлом для внешнего мира город ныне приобрёл статус открытого и, более того, стал притягательным центром для проведения крупных мероприятий федерального и международного значения. Город растёт и развивается. Из старого уездного одноэтажного городишка пермской губернии превратился в крупный многоэтажный мегаполис. За последние сто лет население выросло в 15 раз.

В городе Екатеринбурге насчитывается более тысячи: площадей, проспектов, бульваров, улиц, переулков и проездов. Все они застроены десятками сотнями зданий и сооружений различного назначения. Кроме того, вся застройка оснащена инженерными коммуникациями, благоустройством и обслуживается наземными и подземным видами транспорта. Всё это создано руками человека на протяжении почти трёхвекового времени. Учесть всё созданное веками в одном проекте не представляется возможным, но задержать внимание хотя бы на некоторых объектах  и датах их появления вполне реально.

Образ города – понятие сложное и многогранное, складывающееся под влиянием разнообразных факторов, таких, как климат, географическое положение, национальные особенности,  история, роль в экономике страны.

 Современный Екатеринбург– это новые градостроительные решения. Старый Екатеринбург – носитель истории живёт  в тишине старинных улочек, в разнообразии старых особняков.

Своеобразие города – его лицо – зависит от архитектурного наследия. Облик старинных зданий отражает определённый исторический этап, стиль, воплощающий социальные и эстетические идеалы своего времени. Сохранение архитектурных памятников – это и обращение к прошлому, и проблема будущего, это способ создания индивидуальности и неповторимости художественного образа города.

Конференция проводилась на базе 10-х классов. С проектами выступили Литвинец Виктория «Историко-культурная среда города»,  Кручинина Ксения «Русский классицизм М.П.Малахова»,  Сагдеева Алина « Город-сад. Констрктивизм», Эль-Агроди Лина «Первые театры города».

Поддержал проект и 11 класс, который участвует в подобных мероприятиях уже пятый год: Стольникова Виктория, Глюков Степан «Завод –крепость-город», Кислицкий Павел «Белая Башня – памятник культурного наследия», Разумова Мария «Стадион «Юность» - историческое и инженерное сооружение ».

За содействие и поддержку проекта в очередной раз благодарю заместителя директора по учебной работе Зырянова А.В.

                       Учитель истории и обществознания Елизарьева И.А.

Вчера, 13 декабря по новогодним улицам Екатеринбурга колесил «Трамвай желаний», на площадке которого проходила анти-конференция «Технологии успеха». Новая высота взята Департаментом образования города Екатеринбурга, целью которого стояло определение инструментария успешности детей и в образовательной деятельности, и в социуме. Участники площадки: педагогическая общественность, управленческий аппарат, спикеры – административный корпус из 10 гимназий и лицеев города. Модератором мероприятия выступила МАОУ Гимназия № 202 «Менталитет». Формат дискусса начинался с постановки проблемы, далее совместными усилиями определялись пути решения, в итоге, как по мановению волшебной палочки оказывалось, что технология уже успешно работает в том или ином образовательном учреждении. В данном мероприятии участвовала МАОУ СОШ № 63. Мы представили опыт работы в РДШ.  Проактивность, коммуникация, синергия опыта – все эти технологии работают на платформе Российского Движения Школьников. Фундаментом всего конкурсного движения являются базовые национальные ценности.

Другие гимназии представили свои технологии успеха, работающие на социализированную модель выпускника. Профилизация в гимназии №9 и лицее №3, Газпром-класс МАОУ СОШ № 57, волонтёрство в гимназии №2, творческие технологии в гимназии №174, психологические тотемы успеха в МАОУ СОШ № 68, территория НТИ в гимназии №13, языкознание в гимназии № 99 -  это огромный арсенал возможностей для ребёнка в его становлении как личности, самоопределении, самореализации и социализации в обществе.

Экстраординарный формат встречи и горящие глаза педагогов, жаркие дискуссии и радость от результата сделали своё дело,- город един в своих помыслах и целях, наши дети – самое ценное, определяющее наше будущее.  Трамвай в нашем случае выступил проводником из одного пространства в другое, из прошлого — в будущее. Это дом на колёсах, в котором воплотился весь накопленный опыт и слились воедино любовь к детям, преданность городу, атмосфера приключений и дух творчества. Дом, в котором рождается сказка и сбываются все желания. 

Поздравляем призеров Муниципального этапа ВсОШ по английскому языку:

1. Куковякина Егора,
2. Исаева Федора,
3. Галимову Алину,
4. Ковалева Егора,
5. Коростелева Данила,
6. Рыжкову Валерию,
7. Молокова Илью,
8. Столбу Елизавету,
9. Попову Анну,
10. Фасхутдинова Данила,
11. Измайлова Егора,
12. Даутову Алину,
13. Тимганова Кирилла,
14. Нуриахметову Анжелику,
15. Михайлову Марию,
16. Савинова Эльдара,
17. Беспрозванных Андрея,
18. Сердюк Евгения,
19. Бушуева Виталия.

Учителя, подготовившие призеров: Мулюкбаева Е.Г., Букша М.С., Лачугина Н.В., Сабурова И.В.

Желаем успехов в учебе. Молодцы! Так держать!

В рамках выполнения Государственного задания ГАОУ ДПО СО «ИРО» на 2018 год специалисты ГАОУ ДПО СО «ИРО» проводят социологическое исследование общественного мнения в области противодействия терроризму.

Исследование проводится во всех общеобразовательных и дошкольных образовательных организациях Свердловской области.

В рамках исследования проводится анкетирование родителей обучающихся и воспитанников.

Анкетирование проводится анонимно, фамилию, имя, отчество указывать не нужно. Все данные будут использоваться в обобщенном виде.

Анкета для родителей:

https://goo.gl/forms/SQVlAJaRMuFDIbQ62

Поздравляем Боханцеву Анну, призера Муниципального этапа ВсОШ по химии (учитель Харитонова Е.А.).

Молодец! Так держать!

Поздравляем победителей Городского конкурса, посвященного 25- летию Конституции РФ «Конституция России: новое время. Авторы. Взгляд поколения Z» Савинова Эльдара и Беспрозванного Андрея (руководитель: учитель истории и обществознания Елизарьева Ирина Александровна)

Желаем успехов в учебе. Молодец! Так держать!

Поздравляем призеров Муниципального этапа ВсОШ по физической культуре Епифанова Вячеслава, Краеву Яну, Городилову Полину (учитель: Торопов Александр Валентинович)

Желаем успехов в учебе. Молодец! Так держать!

           В преддверии Дня Героев Отечества (9 декабря) в нашей школе прошли уникальные музейные уроки в школьном Музее 70-й Армии. Руководитель Музея – Власова Людмила Ивановна, хрупкая, но сильная женщина, отдавшая 35 лет Музею, хранительница исторических сокровищ, погрузила ребят 8-х и 9-х классов в героические будни великих людей, отдавших свои жизни за свою землю. Редкие экспонаты поражали происхождением и давностью лет. Гостем на уроках был всеми любимый учитель физической культуры Шумовский Олег Николаевич, бесконечно влюблённый в героическое прошлое России, участник многих военных реконструкций.  Александр Суворов, Дмитрий Донской, а также герои Афганской и Чеченской войн Василий Кабанов, Вячеслав Мячтаков и Андрей Шевцов – эти имена звучали сегодня в нашем родном музее и горела свеча, и ребята, проникшиеся этой аурой, наверняка, осознали всю важность этой даты – 9 декабря.

Уважаемые родители!

Информируем Вас о том, что в 2018 году был разработан видеокурс для самостоятельного изучения родителями глухих детей, в возрасте от 0 до 3 лет, основ общения на русском жестовом языке. Данный видеокурс предназначен как для слышащих родителей, так и для родителей с нарушением слуха.

Предлагаемый видеокурс размещен на странице интернет-портала «Жить вместе» (http://zhit-vmeste.ru/) по ссылке: http://zhit-vmeste.ru/course/.

Поздравляем призеров Муниципального этапа ВсОШ по биологии Измайлова Егора и Узун Игоря (учителя: Шредер Е.В., Корнейчук К.В.)

Желаем успехов в учебе. Молодцы! Так держать!

Поздравляем призеров Муниципального этапа ВсОШ по русскому языку Власову Валерию, Михееву Анастасию, Василько Екатерину (учителя Стольникова Т.А., Платонова Т.С.)

Желаем успехов в учебе. Молодцы! Так держать!

Поздравляем студию современного танца «Нюанс» - лауреатов III степени, VII Международного онлайн фестиваль по хореографии «Вдохновение». (рук. Игнатьева Е.А.)

Молодцы! Так держать!

Уважаемые родители!
Пройдите пожалуйста опрос по дополнительному образованию детей.
Ваше мнение очень важно дня нас.
Спасибо.
Перейдите по ссылке https://docs.google.com/forms/d/1662crhFq4Jd8Cn2sBcXFthRAUSxzVSnx1Eairfut6zw/edit

Поздравляем Смирнову Юлию за второе место в городском конкурсе каллиграмм по французскому языку (учитель Килькеева Р.И.).

Гребенщикову Елизавету, Карлову Валерию за 1-е место, Нуриахметову Анжелику за 3-е место в районном конкурсе литературных переводов с французского языка (учителя: Омарова О.В., Килькеева Р.И.)

Молодцы! Так держать!

Внимание!

Генеральная прокуратура РФ разъясняет

Материалы по антикоррупции на сайте школы тут

1 декабря 2018 состоялась VII Научно-практическая конференция школьников и студентов СПО по обществознанию в стенах Уральского федерального университета им. Б.Н. Ельцина, в которой приняли участие более 500 обучающихся со всего Урала. 

Кислицкий Павел, выступил на круглом столе "Религии вымышленных миров: pro and contra?" с докладом "О вымышленных религиях в рок-музыке" под научным руководством педагога дополнительного образования Хазиева Глеба Памировича. 

Павел заслуженно получил диплом за лучшее выступление, и эта победа добавит ему +2 балла к ЕГЭ по обществознанию при поступлении в УрФУ.